Помните, как учили французскому Евгения Онегина? «Monsieur l'Abbé, француз убогий, чтоб не измучилось дитя, учил его всему шутя»… В результате «он по-французски совершенно мог изъясняться и писал». Мечта современных родителей, не правда ли? Английскому вполне можно учить так же - играя.

Ко мне часто приходят родители с вопросом, почему их дети не только не говорят по-английски, а прямо-таки его не любят. Задача на самом деле простая: сделать учёбу интересной и нетрудной. Родители, которые знают английский, могут сделать это сами - главное помнить, что «учить шутя» значит учить играя. Когда вы научитесь играть правильно, то сможете сами придумать множество игр. А пока - несколько игр для начала.

Игры на слова

Цепочка первая

  • Где играть: где угодно, особенно хороша в дороге - в поезде или в машине.
  • Сколько игроков: больше трёх.
  • Возраст: с 4-5 лет.
  • Уровень английского: любой, но лучше, чтобы у игроков он был примерно одинаковым.
  • Цель: расширить и закрепить словарный запас.

Как играть. Ведущий (родитель) предлагает всем по очереди называть английские слова на одну букву - лучше на частую, например s, b или t. На обдумывание даётся немного времени. Кто не назвал слово вовремя, ошибся или повторил уже названное, выбывает из игры.

Цепочка вторая

  • Где играть, сколько игроков, уровень: как в первой цепочке.
  • Возраст: с 7-8 лет.
  • Цель: словарный запас и правописание.

Как играть. Игра идёт по кругу: каждый следующий игрок называет слово, которое начинается на последнюю букву предыдущего (cat - tiger - rabbit - table…). Можно договориться не учитывать немую «e» на конце. Игра тоже на выбывание. Её легко усложнить: например, называть только существительные или только глаголы.

Детективы: игры на память и внимание

Эти три игры хорошо начать с истории про Шерлока Холмса или про сыщиков - особенно если играют мальчишки.

Детектив, вариант 1

  • Что нужно: стол, на котором можно разложить разные предметы, бумага и ручки. Чем больше предметов, тем сложнее игра.
  • Возраст: с 6-7 лет.
  • Уровень английского: начальный или средний.
  • Сколько игроков: от двух.
  • Цель: словарный запас, память и внимание.

Как играть. Ведущий раскладывает на столе предметы, которые есть под рукой: расчёску, ручку, книжку, ложку, мячик, игрушку. Все несколько секунд смотрят на них, потом отворачиваются и пишут список предметов по-английски. Время на запись договорите заранее. У кого список длиннее, тот и выиграл.

Детектив, вариант 2

Что нужно, возраст, уровень и цель - как в первом варианте.

Как играть. Ведущий раскладывает предметы и даёт всем рассмотреть их в течение нескольких секунд (сколько именно - договоритесь заранее). Потом все закрывают глаза, а ведущий убирает один или несколько предметов. Игроки открывают глаза и за оговорённое время пишут, чего не хватает: What's missing? Выигрывает тот, кто точно назовёт все пропавшие вещи.

Детектив, вариант 3

  • Где играть: в комнате или в классе.
  • Возраст: с 7-8 лет.
  • Уровень английского: начиная с начального.
  • Сколько игроков: лучше чётное число, от двух.
  • Цель: слова про внешность и цвета, фразы His eyes are blue и He has got blue eyes; память, внимание и наблюдательность.

Как играть. Ведущий вызывает игроков парами и ставит их лицом друг к другу. Они внимательно смотрят друг на друга заранее оговорённое время, потом поворачиваются спинами и по очереди описывают друг друга по-английски. Выигрывает тот, кто дал самое точное и полное описание.

Разговорные игры для старших

Explain yourself (Объяснись!)

  • Где играть: где угодно, даже в купе поезда.
  • Возраст: с 13-15 лет.
  • Уровень английского: достаточно высокий - ребёнок уже должен говорить на языке.
  • Сколько игроков: больше двух.
  • Цель: разговорная речь и логическое мышление.

Подготовка. Ведущий (родитель, который хорошо знает английский) заранее пишет на листочках невероятные ситуации - по одной на листок. Например: You are sitting on the roof of your school in a penguin costume and singing a song. Explain yourself! - «Вы сидите на крыше школы в костюме пингвина и поёте песню. Объяснитесь!»

Как играть. Листочки скручивают в трубочки и кладут в шапку. Каждый вытягивает свою ситуацию и по кругу объясняет, как он в ней оказался, а остальные стараются его объяснение опровергнуть. Время на обдумывание, рассказ и возражения договорите заранее. Тон задаёт ведущий. Побеждает тот, кто короче и убедительнее всех объяснит, как попал в такую странную ситуацию.

Come on, guess! (Кто я такой?)

  • Где играть: в комнате или на улице.
  • Возраст: с 11-12 лет.
  • Уровень английского: средний и ниже среднего.
  • Сколько игроков: любое количество.
  • Цель: простые вопросы с Am I…? и логическое мышление.

Подготовка. Ведущий заранее пишет на карточках имена известных людей, сказочных или книжных героев - например, Гарри Поттер или Винни-Пух - и никому их не показывает.

Как играть. По жребию выбирают первого водящего. Карточки кладут перед ним «рубашкой» вверх. Водящий берёт карточку и, не глядя, показывает её остальным. Затем он задаёт вопросы, на которые можно ответить только Yes или No:

  • Am I a man? - Yes.
  • Am I Russian? - No.
  • Am I a wizard? - Yes!

Заранее договоритесь о времени или числе вопросов. Побеждает тот, кто угадает себя быстрее всех или за меньшее число вопросов. Когда будете делать карточки, не забывайте о чувстве юмора. Есть и другой вариант: водящий сам загадывает известного человека, а остальные по очереди задают ему вопросы, пока кто-нибудь не догадается.

Главное правило игр

Игр существует очень много, а в некоторые песенки на английском тоже можно играть. Не стесняйтесь переносить на английскую почву то, что вам нравится в русских играх: можно поиграть с пословицами, разыгрывать шарады, сочинять стихи на заданные рифмы. Только помните, что в игре не ставятся оценки, никто никого не поучает и не проверяет.

И заготовьте призы - каждому ребёнку. Хорошо бы как-нибудь их назвать: за самое длинное слово, за самое короткое слово, за волю к победе - всё, что подскажет фантазия.

Ставьте перед собой достижимые цели. Если ребёнок ещё маленький и даже по-русски говорит не всегда правильно, стоит ли огорчаться, что и по-английски он ошибается? Задайте себе простой вопрос: поймёт ли вашего ребёнка его английский сверстник? Если поймёт - всё в порядке. Хорошо, конечно, чтобы он не путал времена и правильно ставил артикли, но это не самое главное. Если он может помочь иностранцу, который обратился к нему на улице, волноваться не стоит.

Учить английский легко, весело и приятно - пока он не стал вашей профессией. А профессию обычно выбирают не в 6 и даже не в 15 лет.

Ещё больше игр для уроков - в статье «27 дидактических игр на английском языке».