Когда начинать учить ребёнка иностранному языку? Схему освоения языка с раннего возраста предлагает заведующая кафедрой иностранных языков НИРО Белла Павловна Грибкова.

Рассуждать на эту тему можно бесконечно, особенно если родителям не хочется «грузиться» лишней проблемой. На самом деле ответ прост: лучше раньше, чем никогда.

Почему чем раньше, тем лучше

До пяти лет дети обладают лингвистической гениальностью. Они способны запоминать 20-30 новых слов в день. Простая арифметика даёт впечатляющий результат - 7-10 тысяч слов в год. Мы и в родном языке столько не используем, а что говорить об иностранном.

Способности к языкам, безусловно, у кого-то есть, а у кого-то нет. Например, девочки в среднем развиваются лингвистически быстрее мальчиков: раньше начинают говорить, и словарный запас у них больше. Однако ни к чему преувеличивать значение способностей, если речь идёт всего лишь об освоении языка как средства общения. Годам к десяти каждый из нас без труда читал Пушкина. На его месте мог оказаться Байрон, если бы в этом была нужда.

Для малыша выучить язык не проблема. Это у родителей проблема: как сделать так, чтобы он этого захотел, - другими словами, создать мотивацию. Первое, что приходит в голову, - отвести ребёнка в необычное место, откуда ему не захочется уходить. Тут же возникают астрономические цифры, и родители решают: изучать иностранный язык нам ещё рано. На самом деле всё не так сложно.

Шаг первый: дома, с самого раннего возраста

Идеальный вариант для любого возраста - погружение в языковую среду. Поэтому, если родители знают язык и готовы говорить на нём дома, отдавать ребёнка никуда не нужно. Ведь изучение языка начинается не с умения связывать мысли, а на эмоциональном уровне.

Как учили языкам гувернёры? Няня-француженка объяснялась только по-французски, учитель-немец - только по-немецки. Они не «преподавали» язык своим воспитанникам - они жили с ними: читали, гуляли, болтали. Вы вполне можете делать то же самое.

Сейчас многие родители сами изучают иностранный язык - почему бы не заниматься им вместе с детьми? Вам полезно, а для ребёнка лучшей мотивации не придумаешь. Мы не так часто балуем детей вниманием, поэтому посидеть на диване с мамой и папой, которые читают книжку, - для них уже большая радость (а книжка-то на английском!).

Чтобы заинтересовать ребёнка языком и поддержать этот интерес, подойдёт любое занятие:

  • нравится ребёнку петь - пойте песенки на английском;
  • любит рисовать - рисуйте, но с комментариями по-английски;
  • не может оторваться от планшета - включайте не игру-стрелялку, а обучающую программу;
  • смотрите мультфильмы на английском без дубляжа;
  • любит играть в школу - купите детский аудио- или видеокурс английского.

Затраты при этом минимальные.

Шаг второй: около пяти лет

Если ребёнок ходит в детский сад, хорошо, если в нём есть английский. Садов, где английская речь звучит весь день, мало, а вот английский как дополнительное занятие найти несложно. Здесь, как и в начальной школе, главное - чтобы повезло с педагогом.

Моя девятилетняя племянница с удовольствием вспоминает, как в их детском саду утро начиналось с Good morning, потом дети разыгрывали сценки в магазине, а на прогулке воспитательница обязательно вставляла несколько английских слов. Вспоминает она об этом на чисто русском языке - наверное, думает, что её I have an apple я просто не пойму. Но это не важно. Главное, что она поняла: существуют разные языки, а люди, которые свободно переходят с одного языка на другой, - не фокусники.

«Английский» детский сад - это удобно, но если такого рядом с домом нет, его вполне заменит кружок или школа для дошкольников. Не имеет смысла искать блестящего учителя-лингвиста. Часто человек без идеального произношения, но чувствующий детей, добивается гораздо большего, чем суперпрофессионал. Важно развивать в детях умение общаться: болтать, улыбаться, писать письма друзьям, устраивать праздники.

Критерий для выбора педагога здесь один - ребёнку должно быть интересно. Есть смысл сначала заплатить за несколько занятий, побывать на одном уроке и понаблюдать за настроением ребёнка. Не пугайтесь Марьиванны, не похожей на английскую леди, если вашему ребёнку с ней хорошо. Такие занятия стоят, как правило, недорого: время тратить большие деньги ещё не пришло.

Шаг третий: начальная школа

Не всем же учиться в лингвистических гимназиях и спецшколах, а иностранный язык во взрослой жизни, как оказывается, нужен всем. Выход есть: в любой школе родители могут организовать свой кружок (факультатив) английского. За эти занятия придётся платить дополнительно, но и преимуществ много: учителя можно выбрать любого, он будет подстраиваться под школьное расписание, а не вы под него, дети не тратят время на дорогу.

Начинать такие занятия уместно со второго полугодия первого класса, когда ребёнок привыкнет к школе и новому режиму. Сразу возникает мысль: дети в школе и так перегружены, устают - куда им дополнительные нагрузки? Да, устают - друг от друга, от многолюдья, от напряжения, неизбежного в любом коллективе. Но к самому познанию это отношения не имеет. Познавать новое для ребёнка настолько естественно, что он от этого практически не устаёт - при одном условии: если ему интересно. Не бойтесь нагрузок в начальной школе: чем раньше ребёнок начнёт, тем легче ему будет потом, когда язык станет обязательным предметом.

Примечание редакции: статья написана, когда в обычных школах иностранный язык начинали в пятом классе. Сейчас английский в школе изучают со второго класса, но совет начинать раньше и в игровой форме по-прежнему актуален.

Шаг четвёртый: старшие классы

Только в старших классах, если перед ребёнком стоит задача отшлифовать язык, углубить знания, сдать международный экзамен, родителям есть смысл тратиться на серьёзную языковую школу. К этому времени ребёнок уже самостоятельный, может один передвигаться по городу, не боится говорить и более или менее ясно представляет, зачем ему нужны дорогие занятия. Другими словами, у него есть не просто мотивация, а цель, которую он хочет достичь.

Это в идеале. А в жизни большая часть занятий в языковой школе (и родительских денег) уходит на исправление ошибок, накопленных за предыдущие годы обучения.

Шаг в сторону - уместный в любом возрасте

Если позволяют средства, не отказывайте ребёнку в удовольствии самому познавать мир. Возьмите его с собой в поездку в другую страну. Пусть он увидит, что такое другая страна и другой язык, и услышит, как на нём говорят люди вокруг.

Если вы только начинаете заниматься с малышом, загляните в раздел «Что должен знать ребёнок» и в статью «Первый урок английского у дошкольников».