12 карточек с акварельными картинками по теме «Игрушки» - подходят для игры «Какой игрушки не хватает?» и для сортировки по цвету или размеру.
Для игры «Найди пару» в конце - те же картинки без подписей и карточки-слова: ребёнок подбирает к картинке слово или называет её сам.
Toys
Toys - Picture Cards
Toys - Word Cards
Игрушки на английском: слова с транскрипцией
Тема «Игрушки» - одна из первых в детском саду и во 2 классе. С карточками удобно отрабатывать конструкцию I have got a... и вопрос What is it?
| English | Транскрипция | Перевод |
|---|---|---|
| teddy bear | [ˈtedi beə] | плюшевый мишка |
| ball | [bɔːl] | мяч |
| kite | [kaɪt] | воздушный змей |
| balloon | [bəˈluːn] | воздушный шарик |
| yo-yo | [ˈjəʊjəʊ] | йо-йо |
| dice | [daɪs] | игральный кубик |
| drum | [drʌm] | барабан |
| robot | [ˈrəʊbɒt] | робот |
| doll | [dɒl] | кукла |
| puzzle | [ˈpʌzl] | пазл |
| train | [treɪn] | поезд |
| blocks | [blɒks] | кубики |
Фразы для урока
С игрушками дети охотно разговаривают - фразы запоминаются сами, если повторять их в игре. Нажмите на динамик, чтобы послушать.
| English | Перевод |
|---|---|
| What's this? It's a teddy bear. | Что это? Это плюшевый мишка. |
| I've got a red balloon. | У меня есть красный шарик. |
| Have you got a kite? Yes, I have. | У тебя есть воздушный змей? Да. |
| My favourite toy is my robot. | Моя любимая игрушка - мой робот. |
| Can I play with your doll? | Можно поиграть с твоей куклой? |
| Let's play with the train! | Давай поиграем с поездом! |
| Roll the dice! | Брось кубик! |
| Put the toys in the box, please. | Положи, пожалуйста, игрушки в коробку. |
I've got a ball: как сказать «у меня есть»
В британском английском «у меня есть» чаще всего звучит как I have got, в речи сокращённо I've got: I've got a ball. Вопрос - Have you got a kite?, краткие ответы - Yes, I have / No, I haven't. Про другого человека - has got: She's got a doll. В американском варианте чаще говорят просто I have a ball и Do you have a kite? - оба варианта правильные.
Ещё две мелочи. Dice - и один кубик, и много кубиков (старое слово для одного - die, но в игре все говорят a dice). А blocks - это кубики-конструктор, которые ставят друг на друга, не путайте их с игральным кубиком. Плюшевый мишка - teddy bear или просто teddy, а bear - настоящий медведь.
Идеи для урока
- «Волшебный мешочек»: спрячьте карточки в мешок, ребёнок тянет одну и говорит It’s a doll!
- «Что у меня есть?»: дети по очереди говорят I have got a ball, следующий повторяет и добавляет своё.
- «Магазин игрушек»: Can I have a robot, please?
- «Чего не хватает?» (What's missing?): разложите 6-8 карточек, дети закрывают глаза, вы убираете одну. Кто первым скажет The kite is missing!, тот ведёт следующий раунд.
- «Письмо Деду Морозу»: в декабре каждый выбирает карточку и пишет или говорит желание: Dear Santa Claus (Father Christmas), I'd like a robot, please. Хорошо сочетается с рождественскими флэшкартами.
Как распечатать и с какого возраста
Все 12 карточек помещаются на один лист A4. Распечатайте на плотной бумаге; для «Магазина игрушек» удобно сделать два комплекта - для «продавца» и «покупателя». С детьми 3-5 лет начните с самых знакомых игрушек: ball, doll, teddy bear, train, balloon. В 1-2 классе подключайте I've got и Have you got…?, а в 3 классе - описание игрушки с цветом и размером: I've got a big red ball.
